Slides de Introdução a Atividade de Extensão
Prospectar e analisar demandas dos arranjos produtivos locais, que possam ser atendidas pelo curso de Engenharia de Controle e Automação. Definir e identificar as necessidades e a viabilidade técnica e econômica do projeto. Planejar o escopo, fazer o levantamento de requisitos, definir as atividades e o cronograma, estimar os custos, os riscos e o orçamento. Desenvolver o projeto básico documentando todas as etapas em um relatório final.
A disciplina de Curricularização da Extensão tem como objetivo aproximar a universidade dos arranjos produtivos locais, promovendo a aplicação prática do conhecimento. Através da identificação e análise de demandas reais das indústrias, empresas e demais setores produtivos, os alunos desenvolvem projetos que podem contribuir diretamente para a inovação e a melhoria de processos, ao mesmo tempo em que fortalecem sua formação acadêmica e profissional. Essa interação entre a universidade e comunidade permite que os estudantes exercitem competências técnicas e gerenciais essenciais para sua atuação no mercado. Além disso, a disciplina estimula a pesquisa aplicada e o empreendedorismo, incentivando a busca por soluções viáveis e sustentáveis para problemas concretos.
Promover a integração entre a universidade e os arranjos produtivos locais por meio da aplicação prática dos conhecimentos da Engenharia de Controle e Automação, permitindo que os alunos desenvolvam soluções técnicas inovadoras e viáveis para demandas da comunidade, ao mesmo tempo em que aprimoram suas competências técnicas e gerenciais.
Apresentação da Disciplina: Discussão sobre os objetivos, metodologia e expectativas.
Formação de Grupos: Organização dos estudantes em equipes de trabalho.
Identificação de Demandas Locais: Pesquisa e prospecção de necessidades nos arranjos produtivos locais que possam ser atendidas pelo curso.
Análise Técnica e Econômica: Avaliação das necessidades identificadas quanto à viabilidade técnica e econômica.
Definição do Projeto: Seleção da demanda a ser atendida e definição clara do escopo do projeto.
Integração com a comunidade: Interação com as partes interessadas para compreender detalhadamente as necessidades.
Documentação de Requisitos: Elaboração de um documento formalizando os requisitos funcionais e não funcionais do projeto.
Entrega da proposta de trabalho.
Desenvolvimento do Cronograma: Criação de um cronograma detalhado com atividades, prazos e responsáveis.
Estimativa de Custos e Orçamento: Cálculo dos recursos financeiros necessários e elaboração do orçamento.
Análise de Riscos: Identificação de possíveis riscos e definição de estratégias de mitigação.
Desenvolvimento Técnico: Criação de diagramas e especificações técnicas conforme os requisitos levantados.
Validação: Apresentação do projeto às partes interessadas para feedback e validação.
Implementação de Melhorias: Realização de ajustes com base no feedback recebido durante a validação.
Preparação da Documentação Final: Compilação de toda a documentação do projeto, incluindo manuais e instruções.
Entrega do Relatório Final: Submissão do relatório completo documentando todas as etapas do projeto.
Apresentação do Projeto: Apresentação formal dos resultados para a turma e professores.
A disciplina será desenvolvida por meio de uma abordagem teórico-prática, com ênfase na resolução de problemas reais identificados na comunidade. As atividades seguirão um fluxo baseado em metodologias de gestão de projetos e pesquisa aplicada. As atividades serão elaboradas em grupo, com o auxilio dos docentes, de forma a sanar eventuais dúvidas e instigar os alunos a propor soluções às dificuldades e problemas encontrados, com base em seus conhecimentos técnico-científicos. Serão promovidas visitas técnicas, reuniões e palestras, de forma à promever a integração entre a instituição de ensino e a comunidade.
A nota final será composta de quatro (04) avaliações com notas de 0,0 a 10,0. Estas avaliações compreendem o desenvolvimento de uma proposta de trabalho, um relatório final, a apresentação do projeto e uma avaliação do desempenho individual do aluno. A média final (MF) será composta dos pesos conforme a expressão a seguir:
Média Final = (0,20*PT + 0,30*RF + 0,20*AP + 0,30*DI)
Onde:
PT = Proposta de Trabalho
RF = Relatório Final
AP = Apresentação do Projeto
DI = Desempenho Individual
Os critérios para aprovação obedecem ao plano pedagógico do curso. Considerar-se-á aprovado no componente curricular o estudante que tiver frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) do número de aulas estabelecidas no semestre e alcançar Média Final igual ou superior a 7,0 (sete vírgula zero). O estudante reprovado por falta não terá o direito de fazer o exame.
Para o aluno aprovado sem exame, será atribuído à Nota Final do componente curricular, o valor da média final do mesmo.
O aluno em exame será aprovado no componente curricular, quando a Nota Final for igual ou superior a 5,0 (cinco vírgula zero), calculada da seguinte forma:
Nota Final = (Nota do Exame x 0,5) + (Média Final x 0,5)
PORTNY, Stanley E.Gerenciamento de projetos para leigos. Rio de Janeiro: Alta Books, 2008.
TOCCI, Ronald J; WIDMER, Neal S; MOSS, Gregory L. Sistemas digitais: princípios e aplicações. 11. ed. São Paulo, SP: Pearson, 2011.
CRUZ, Eduardo Cesar A; CHOUERI JR., Salomão. Eletrônica aplicada. 2. ed. São Paulo: Érica, 2008.
BOYLESTAD, Robert L; NASHELSKY, Louis. Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos. 8. ed. São Paulo, SP: Pearson Prentice Hall, 2004.
PAHL, Gerhard; PAHL, G. et al. Projeto na engenharia:fundamentos dodesenvolvimento eficaz de produtos, métodos e aplicações. São Paulo: Edgard Blücher, 2005.
BOYLESTAD, Robert L. Introdução à análise de circuitos. 10. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2004.
LIMA, Charles Borges de. Técnicas de projetos eletrônicos com os microcontroladores AVR.Florianópolis: Edição do autor, 2010. 416 p. ISBN 9788591140008.
PRUDENTE, Francesco. Automação industrial: PLC: teoria e aplicações: curso básico.Rio de Janeiro: livros técnicos e científicos, 2010.